中专老年服务与管理专业学生主要学习社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等课程。中专老年服务与管理专业培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的技术应用性专门人才。中专老年服务与管理专业要求毕业生掌握老年人服务与管理的专业技能。

　　养老技术服务岗位主要有：在各级养老(社会福利院、敬老院、老年公寓、居家养老服务中心等、从事老年人生活护理、康复保健等技术服务工作;养老基层管理岗位：在各级养老的行政管理、护理管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作;老年社会工作岗位：在社区、养老等处从事老年社会工作。

　　据《中国老龄事业的发展》白皮书，城乡有社会福利院、敬老院、养老院、老年公寓和老年护理院等养老服务39546个，总床位149.7万张，床位数仅仅占到老年人总数的1.03，与西方发达4~6的数目相差甚远。各地正在加大养老方面的投入，尤其是大量的民间资本正在介入这一行业。中国人口老龄化有以下主要特点:老年人口数量大;老龄化速度快;老龄化于现代化;城乡老龄化水平倒置显著;老龄化进程地区间发展不平衡;女性老年人口数量多于男性。按照老年人口与护理人员配备比例3∶1测算，有2830万老年人生活不能完全自理，共需要养老护理员1000万人，而目前养老的职工只有22万人，其中取得职业资格的仅有2万多人，供需矛盾十分突出。同时，老年服务队伍的整体素质较低，专业水平、业务能力、服务质量还不能有效满足服务对象的要求。老年服务社会化的人才需求所催生的老年服务教育事业必然是生机盎然、大有可为的。除了养老，居家养老也是发展的养老模式。

　　为了解决老年人口急剧增长与养老服务资源不足的矛盾，更好地开展养老服务工作，以老年人生命生活质量，老龄委、民政部等十部委联合发出“关于推进居家养老服务工作的意见”，大力推动居家养老服务的发展。居家养老这种养老模式，老年人在家中居住，由社会提供养老服务，它以家庭为核心，以社区为依托，以上门服务和社区日托为主要形式，被广泛的认为是符合我国国情的新型养老方式。与传统养老模式相比，这种养老模式把家庭养老和社会养老的功能很好地结合在一起，实现了互补结合，有利于充分利用社区资源，也有利于老年人的身心健康。居家养老的社区养老服务既可减轻家庭的生活负担，又能改善老人的护理条件，进而老人的生活质量，今后居家养老将成为我国养老新趋势和养老服务新模式。

　　中专老年服务与管理专业的学校：江西化工中专、现代管理中专。

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